无线电话: 0830-5600013
白菜彩金校园网
 表现代表城市形象,此举彰显法治精神             深入推进依法治市,加紧法治泸州建设             落实宪法精神,加强法治观念 
面试考纲--生物
2016-8-15
来源:未知
数:  1391        笔者:未知
  • I.试验性质
    一般说来高校招生在举国上下统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的挑选性考试。高校根据考生的功绩,按已确定的征集计划,德、智、干全面衡量,择优录取。于是,面试应有较高的信度、效度,必要的区分度和方便的满意度。
    Ⅱ.试验内容
    根据普通高校对新生文化素质的要求,参照教育部颁布之《批办制普通高级中学生物教学大纲》,并考虑中学教学实际,制订以下考试内容。
    一、能力要求
    1.了解能力
    (1)能把握所学文化之中心和胆识之间的以外关系。
    (2)能用文字、图片、图解等形式阐述生物学事实、概念、原理和准则等。
    (3)能利用所学文化,对一些生物学问题展开了解、推理,做到客观的论断或得出正确的总结。
    2.试验与探讨能力
    (1)能独立完成“生物知识内容表”(见下表)所列实验。包括理解实验目的、原理、办法和借鉴步骤,控制相关的借鉴技巧,并能将这些实验涉及的措施和技术进行综合的采用。
    (2)具备验证简单生物学事实的力量,并能对实验现象和结果进行解释、剖析和处理。
    (3)具有对部分跨学科问题展开初步探究的力量。包括确认变量、做到假设和预期、计划可行的研讨方案、拍卖和解释数据、根据数据作出客观的论断等。
    (4)能对部分简单的试验方案作出恰当的评说和修改。
    3.获取信息的力量
    (1)会鉴别、慎选试题给出的相关生物学信息,并能利用这些信息,重组所学文化解决相关的社会学问题。
    (2)关怀对科学、艺术和社会发展有重点影响和含义之社会学新进展。
    4.综上所述利用能力
    辩论联系实际,综上所述利用所学文化解决自然界和社会生存中的有关生物学问题。
    二、试验范围
    生物知识内容表
    一、生命之现实基础
    情节
    表明
    (1)构成生物体的化学元素
    (2)构成生物体的化合物
     
    二、细胞——生命活动的基本单位
    情节
    表明
    (1)  细胞的布局和效益
    细胞膜的分子结构和关键力量
    细胞质基质
    细胞器的布局和效益
    细胞核的布局和效益
    细胞的生物膜系统
    原核细胞的中坚结构
    (2) 细胞增殖
    细胞周期
    有丝分裂
    产业化丝分裂
    (3) 细胞的人均、老大和癌变
    (4) 植物细胞工程
    植物细胞的无所不能性
    植物组织培养
    植物体细胞杂交
    (5) 动物细胞工程
    动物细胞培养
    动物细胞融合
    单克隆抗体
    细胞器包括:线粒体、叶绿体、内质网、核糖体、高尔基、基本体和液泡
    生物膜包括:生物膜系统之定义、各族生物膜在布局和效益上的沟通、研讨生物膜的基本点意义
    三、生物的新老交替
    情节
    表明
    (1)  新陈代谢的定义和档次
    新陈代谢的定义
    酶和ATP
    新陈代谢的中坚类型
    (2) 植物的水分代谢
    渗透作用的规律
    植物细胞的吸水和失水
    植物体水分的运送、采取和散失
    客观灌溉
    (3) 植物的矿质代谢
    植物必需的矿质元素
    根对矿质元素的收取
    矿质元素的运送和采取
    客观施肥
    (4) 光合作用
    光合作用的意识
    叶绿体中的色素
    光合作用的经过
    C3植物和C4植物的定义及叶片结构的性状
    光合作用的基本点意义
    增强农作物的相互作用效率
    (5) 生物固氨
    生存固氮微生物和自生固氮微生物
    生物固氮的含义
    生物固氮在电力生产中的应用
    (6) 人和动物体内糖类、脂质和蛋白质的新老交替
    糖类、脂质、蛋白质代谢
    三大营养物质代谢的关联
    三大营养物质代谢与人体健康的关联
    (7) 细胞呼吸
    有氧呼吸和实证化氧呼吸
    细胞呼吸的含义
    包括光能在叶绿体中的转换
     
    C4途径不作要求
     
     
    生物固氮的路线不作要求
    四、生物的滋生与发育
    情节
    表明
    (1)       生物的滋生
    无性生殖和有性生殖
    减数分裂的定义
    精子和卵细胞的演进过程
    受精作用
    (2) 生物的私房发育
    种子的演进和萌发、植株的发育和生长
    尖端植物之胚胎发育和胚后发育
     
    五、遗传、形成和提高
    情节
    表明
    (1)        遗传的现实基础
    DNA是关键的遗传物质
    DNA的分子结构和研制
    基因的定义
    原核细胞和真核细胞的基因结构
    基因控制蛋白质的合成
    基因对性状的左右
    人类基因组研究
    (2)        基因工程简介
    基因操作的工具
    基因操作的中坚步骤
    基因工程的结晶与提高前景
    (3)        遗传的中坚准则
    基因的分别定律
    基因的释放组合定律
    (4)        性别决定与伙伴性遗传
    性别的决定
    伴性遗传
    (5)        细胞质遗传
    细胞质遗传的性状
    细胞质遗传的现实基础
    (6)        生物的形成
    基因突变
    基因组合
    染色体结构和数量的形成
    (7)        人类遗传病与优生
    人类遗传病
    遗传病对人类的危害
    优生的定义和方法
    (8)        发展
    自然选择学说的重点内容
    近代生物进化理论简介
    男性不育在育种中的应用不作要求
    六、生命活动的调整和免疫
    情节
    表明
    (1)        植物生命活动的调整
    植物的向性运动
    植物生长素的意识和生理作用
    生长素在电力生产中的应用
    其它植物激素
    (2)        人和高等植物生命活动的调整
    动物激素的品种、产生部位及生理作用
    激素分泌的调整
    相关激素间的协同作用和拮抗作用
    其它化学物质的调整作用
    神经调节的中坚措施
    令人鼓舞之传输
    高级神经中枢的调整
    神经调节与体液调节的分别和沟通
    激素调节与表现
    神经调节与表现
    (3)        内气氛与稳态
    内气氛
    稳态的定义和生理意义
    (4)        水和无机盐的平衡
    水和无机盐的平衡
    水和无机盐的平衡的含义
    (5)        血糖的调整
    血糖平衡及他意思
    血糖平衡的调整
    风寒及其防治
    (6)        气温的调整
    人口之低温及其相对固定的含义
    气温的调整
    (7)        免疫
    非赢利性免疫
      结构性免疫
     免疫失调引起的毛病
    水和无机盐平衡的调整不作要求免疫包括:淋巴细胞的滥觞和人均、抗原和抗体、体液免疫、细胞免疫、体液免疫和细胞免疫的关联
    包括:过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷病
    免疫学的采用不做要求
    七、微生物与发酵工程
    情节
    表明
    (1)        微生物的类群
    细菌                          
    病毒
    (2)        微生物的营养
    微生物需要的营养物质及他作用
    培养基的研制原则
    培养基的品种
    (3)        微生物的新老交替
    微生物的新老交替产物
    微生物代谢的调整
    微生物代谢的人为控制
    (4)        微生物的发育
    微生物群体的发育规律
    影响微生物生长的气氛因素
    (5)        发酵工程简介
    采用发酵工程之生产实例
    发酵工程之定义和内容
    发酵工程之采用
    放线苗不作要求
    酶工程简介不作要求
    以谷氨酸的发酶生产为例
    八、生物与环境
    情节
    表明
    (1)        生态因素
    非生物因素
    生物因素
    生态因素的归纳作用
    (2)        种群和生物群落
    种群的性状
    种群数目之转变
    研讨种群数目变化的含义
    生物群落的定义
      生物群落的布局
    (3)        生态体系
    生态体系之定义和档次
    生态体系之成份
    食物链和食品网
    生态体系之现实循环和能量流动
    现实循环和能量流动的关联
    生态体系之平安
    (4)        人口与生物圈
    生物圈的定义
           生物圈的稳态和人类社会的可持续发展
    生物圈稳态的自己维持
    全球性环境问题
    生物多样性的定义和附加值
    我国生物多样性的性状
    生物多样性的掩护
     
    九、试验
    情节
    表明
    (1)生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的评定
    (2)高倍显微镜的采取和观测叶绿体
    (3)细胞质流动的观测
    (4)考察植物细胞的有丝分裂
    (5)相形之下过氧化氢酶和Fe3+的催化效率
    (6)探讨淀粉酶对淀粉和蔗糖的企图
    (7)温度对酶活性的影响
    (8)叶绿体中色素的提取和分离
    (9)考察植物细胞的质量壁分离与复原
    (10)植物向性运动的试验设计和观测
    (11)计划实验.,考察生长素或生长素类似物对动物生长发育的影响
    (12)DNA的粗提取与鉴定
    (13)检察人群中的遗传病
    (14)种群密度之取样调查
    (15)计划并制造小生态瓶,考察生态体系之平安
    (16)检察环境污染对生物的影响
    (17)考察SO2对动物的影响。
     
    Ⅲ.专题要求
    要以力量测试为骨干,试验考生对所学相关学科基础知识、基本技能的控制程度和概括利用所学文化分析、消灭具体问题的力量。要讲究理论联系实际,关怀科学技术、社会经济和软环境环境的协调发展;要讲究对考生科学素养的试验。
    Ⅳ.试验形式及试卷结构
    一、答卷方式:闭卷、面试。
    二、试验时间:120分钟。试卷满分为150成分。
    三、题型
    试卷一般包括选择题和非选择题,选择题包括单选题和多选题,非选择题包括填空、简答等题型。
    四、情节比例
    社会学基本理论 约80%
    试验 约20%
    五、问题难度
    试卷包括容易题、中等难度题和问题,以中间难度题为主。
  • 热门评论
  • 暂无信息

  • 验证码: 验证码,瞧不知道?请点击刷新验证码
    专业建设
    沟通我们
    地点: 江西省合江县先市镇幸福路
    电话机: 0830-5600013
    传真:0830-5600013
    邮箱: [email protected]
    邮编:646204
  • 白菜彩金校园网版权所有

    闽ICP备16009514号-1

    
       
        <kbd id="531f0841"></kbd>
       
       
       
    1.     
        <kbd id="458ad19b"></kbd>