热线电话: 0830-5600013
白菜彩金校园网
高考考纲--各科要点
2016-8-15
来:未知
点击数:  1067        作者:未知
  •   Ⅰ.考试性质

        普通高等学校招生全国统一考试是由于合格的高中毕业生和有同等学力的考生参加的选拔性考试。高考学校根据考生的成就,依照已确定的招募计划,德、聪慧、体制全面衡量,择优录取。所以,高考应有较高的信仰度、效度、必要的区分度和适当的难度。

        Ⅱ.考试内容

        根据普通高等学校对新生文化素质的要求,参照教育部颁布的《全日制普通高级中学教学大纲》,连考虑中学教学实际,制订以下考试内容。

        同、生物

        流动:生物考查内容和去年保持同,没变化,所以不再摘录。

        第二、化学

        成为学科试题旨在测试考生对中学化学基础知识、基本技能的控制情况和所应有的观察能力、试验能力、思考能力和自学能力;试题还答应考查考生初步运用所学化学知识,观、分析生活、生产和社会中的各类有关化学问题的能力。

        (同)能力要求

        1.观能力

        能够通过对实验现象、实物、模型、图、图以及自然界、生产和生中的化学现象的观察,取得有关的感觉知识和印象,连对这些感性知识进行初步加工和记忆的能力。

        2.试验能力

        (1)所以科学的化学实验基本操作,完成规定的“学生实验”的能力。(2)观记录实验现象,拍卖实验数据和分析实验结果,查获正确结论的能力。(3)开始处理实验过程中的有关安全问题的能力。(4)能够识别和绘制典型的试验仪器装置图的能力。(5)根据实验试题的要求,计划要评头品足简单实验方案之能力。

        3.思考能力

        (1)针对中学化学应该掌握的内容能融会贯通。以知识点统摄整理,如果之网络化,以不变应万变地蕴藏,发生正确复述、再现、辨认的能力。(2)能够以化学问题分解,找出解答的重要。能够使好积存的知识,以它分解、搬迁转换、结合,如果问题取得解决的使用能力。(3)能够以化学信息(含有实际事物、试验现象、数量和各种信息、提醒、暗示),依照题设情境抽象归纳、逻辑地管成规律,连能使用这规律,进行推导 (消灭和分流)的开创能力。(4)针对原子、分子等粒子的微观结构发生一定的空中想象能力。(5)通过分析和概括、比和论证,针对解决问题的方案进行选择和评价的能力。(6)以化学问题抽象成为数学问题,使用数学工具,通过计算和推理(结合化学知识),解决化学问题的能力。

        4.自学能力

        (1)快地接受试题所为来的新消息的能力。(2)以试题所为的新消息,和课内已学过的关于知识结合起来,解决问题的能力。(3)在分析评价的基础上,使用新消息的能力。

        立即四种力量范畴,其实是发生重叠交叉的。一个试题可以测试多种能力或是一种力量中的多只层次。

        (第二)考试范围和要求

        为方便考查,以高考化学各部分知识内容要求的水平,由于低到高分为三只层次:刺探,了解(控制),归纳利用。一般高层次的要求包含低层次的要求。那个意义分别为:

        刺探:针对所学化学知识有始识,能够正确复述、再现、辨认或直接利用。

        了解(控制):领会所学化学知识的意义及其适用条件,能够正确判断、说和说明有关化学现象和题材,即使不仅“知其然”,还能“了解那道理”。

        归纳利用:在知道所学各有化学知识的实质区别与内在联系的基础上,使用所主宰的知识进行必要的分析、举一反三或计算,说、论证一些具体化学问题。

        化学基础知识和中心技能主要包括:化学基本概念和中心理论、广泛元素的单质及那个重要化合物、有机化学基础、化学实验和化学计算五只方面。

        化学基本概念和中心理论

        l.质的结合、性质和分类

        (1)刺探物质的成员、原子、离子、素等概念的意义;开始了解原子团的定义。(2)了解物理变化与化学变化的区别与联系。(3)了解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的定义。(4)刺探同素异形体的定义。(5)了解酸、碱、盐、氧化物的定义及其相互联系。

        2.化学用语

        (1)熟记并对书写常见元素的名称、标志、离子符号。(2)深谙常见元素的化合价。能够根据化合价正确书写化学式(分子式),连能根据化学式判断化合价。(3)控制电子式、原子结构示意图、分子式、结构式和结构简式的意味方法。(4)了解质量守恒定律的意义。控制热化学方程式的意义。能够对书写化学方程式、热化学方程式、电离方程式、离子方程式、电极反应式。

        3.化学中常用计量

        (1)刺探相对原子质量、相对分子质量的定义。

        (2)刺探物质的量的单位——摩尔(mol),摩尔质量(g·mol-1)、气体摩尔体积(L·mol-1)。了解物质的量浓度(mol·L-1)、阿伏加德罗常数。控制物质的量与微粒(原子、分子、离子等)数量、气体积(专业状况下)中的互相关联。

        4.化学反应与能量

        (1)控制化学反应的四种基本类型:化合、说、交换、复分解。

        (2)了解氧化还原反应,刺探氧化剂和还原剂等概念。控制重要氧化剂、还原剂之间的广泛反应。能够判断氧化还原反应中电子转移的趋势和数量,连能配平反应方程式。

        (3)刺探化学反应中的能量变化,吸热反应、放热反应、影响热、燃热、和平热等概念。开始了解新能源的支付。

        5.溶液

        (1)刺探溶液的意义。

        (2)刺探溶液的结合,了解溶液中溶质的质量分数的定义。

        (3)刺探饱和溶液、不饱和溶液的定义。刺探溶解度的定义。刺探温度对溶解度的影响和溶解度曲线。

        (4)开始了解结晶、结晶水、成果水合物、风化、潮解的定义。

        (5)刺探胶体的定义和那个重要性质和使用。

        6.质结构

        (1)刺探原子的结构和同位素的定义。了解原子序数、核电荷数、质数、中子数、核外电子数,和质量数与质子数、中子数间的互相关联。

        (2)因为第1、2、3周期的因素为例,刺探原子核外电子排布规律。

        (3)了解离子键、共价键的意义。了解极性键和不极性键。刺探极性分子和不极性分子。刺探分子间作用力。开始了解氢键。

        (4)刺探几种晶体类型(离子晶体、原子晶体、分子晶体、五金晶体)和那个性质。

        7.素周期律和周期表

        (1)控制元素周期律的实质,刺探元素周期表(增长式)的结构(周期、族)连同应用。(2)因为第3周期为例,控制同一周期内元素性质 (如果:原子半径、化合价、单质及化合物性质)的递变规律和原子结构的涉及;因为IA和ⅦA族为例,控制同一主族内元素性质递变规律和原子结构的涉及。

        8.化学反应速率、化学平衡

        (1)刺探化学反应速率的定义,影响速率的意味方法,了解外条件(浓度、温度、压强、催化剂等)针对反应速率的影响。(2)刺探化学反应的可逆性。了解化学平衡的意义及其与反应速率之间的联系。(3)了解勒沙特列原理的意义。了解浓度、温度、压强等条件对化学平衡移动的影响。(4)因为合成氨工业生产为例,所以化学反应速率和化学平衡的见解理解工业生产的标准。

        9.电解质溶液

        (1)刺探电解质和不电解质、强电解质和死亡电解质的定义。(2)了解离子反应的定义。(3)了解电解质的电离平衡概念。(4)刺探和的电离、溶液pH相当概念。(5)刺探强酸强碱中和滴定的规律。(6)了解盐类水解的规律。刺探盐溶液的酸碱性。(7)了解原电池原理。开始了解化 宪章 电源。刺探化学腐蚀和电化学腐蚀和一般防腐蚀方法。

    8)了解电解原理。刺探铜的电解精炼、镀铜、氯碱工业反应原理。

    广泛元素的单质及那个重要化合物

        刺探元素原子核外电子排布的周期性与元素性质递变关系。重要掌握典型金属和突出非金属在周期表中的位置和与其性质的涉及。刺探其他常见金属和不金属元素的单质及其化合物。

        1.IA和ⅡA族元素­——突出的金属(1)刺探金属钠的物理性质,控制钠和镁化学性质。(2)从原子的核外电子排布,了解IA、ⅡA族元素(单质、化合物)的相似性和递变性。(3)因为氢氧化钠为例,刺探重要的碱的性质和用途。刺探钠的重要化合物。

        2.卤族元素——突出的非金属(1)因为氯为例,刺探卤族元素的物理性质和化学性质。(2)从原子的核外电子排布,了解卤族元素(单质、化合物)的相似性和递变性。(3)控制氯气的化学性质,刺探几种重要的带有卤素化合物的性质和用途。

        3.其他大规模的不金属元素(如果:H、O、S、N、P、C、Si)(1)刺探这些因素的单质及一些氧化物、氢化物的性质。(2)因为Na2O2啊例,刺探过氧化物的性质。

        (3)控制硫酸、硝酸的化学性质。

        (4)因为硫酸为例,刺探化工生产中化学反应原理的规定。开始了解原料和能源的合理使用、"三废处理"和环境保护以及生产过程中的综合经济力量问题。

        (5)刺探常见盐类的性质和用途。

        (6)开始了解常见化肥的中心属性。

        (7)刺探硫、氮、碳的氧化物对大气的污染和那个防治。

        (8)开始了解氟氯烃、含有磷洗涤剂及粉尘对环境和人类健康的影响。

        (9)开始了解在用水的清洁及污水处理的中心规律。

        4.其他大规模的金属(如果:Fe、Al)

        (1)刺探金属的性质,五金冶炼的相似原理。开始了解金属的回收和资源保护。

        (2)控制Fe和Al的化学性质。

        (3)刺探常见金属的移动顺序。

        (4)因为Fe(Ⅱ)、Fe(Ⅲ)的互相转化为例,了解变价金属元素的氧化还原性。

        (5)刺探铝的重要化合物。

        (6)开始了解合金的定义。

        5.刺探在生活和生产中广泛的无机化合物的性质和用途。

        6.以上各级部分知识的归纳利用。

        有机化学基础

        1.刺探有机化合物数目众多和异构现象普遍存在的实质原因。

        2.了解基团、官能团、同分异构体、同系物等概念。能够识别结构式(结构简式)受到各种原子的接连次序和方法、基团和官能团。能够辨认同系物和列举异构体。刺探烷烃的命名原则。

        3.因为有典型的烃类化合物为例,刺探有机化合物的中心碳架结构。控制各类烃(烷烃、烯烃、炔烃、芳香炔)受到各种碳碳键、碳氢键的性质和重要化学反应。

        4.因为有典型的烃类衍生物(乙醇、溴乙烷、苯酚、乙醛、乙酸、乙酸乙酯、脂肪酸、甘油脂、多羟基醛酮、氨基酸等)啊例,刺探官能团在化合物中的作用。控制各个重要官能团的性质和重要化学反应。

        5.刺探石油化工、农副产品化工、资源综合利用及污染和环保的定义。

        6.刺探在生活和生产中广泛有机物的性质和用途。

        7.因为葡萄糖为例,刺探糖类的中心组成和结构,重要性质和用途。

        8.刺探蛋白质的中心组成和结构,重要性质和用途。

        9.开始了解重要合成材料的重要项目的重要性质和用途。了解由单体通过集合反应生产高分子化合物的简单原理。

        10.通过上述各类化合物的化学反应,控制有机反应的重要项目。

        11.归纳利用各类化合物的不同性质,进行区别、评议、离别、提纯或推导未知物的结构简式。结合多只化合物的化学反应,合成具有指定结构简式的结果。

        化学实验

        1.刺探化学实验常用仪器的重要用途和使用办法。

        2.能够绘制和辨识典型的试验仪器装置图。

        3.控制化学实验的中心操作。刺探实验室一般事故的防范和处理办法。

        4.控制常见气体的实验室制法(包括所用试剂、表、影响原理和采访方法)。

        5.归纳利用化学知识对广大的物质(包括气体物质、无机离子)进行分离、提纯和辨识。

        6.根据实验现象,观、记录、分析或处理数据,查获正确结论。

        7.根据实验试题要求,计划和评价实验方案。

        8.以上各级部分知识和技术的归纳利用。

        化学计算

        1.控制有关相对原子质量、相对分子质量及确定分子式的计算。

        2.控制有关物质的量的计算。

        3.控制有关气体摩尔体积的计算。

        4.控制有关溶液浓度(溶液中溶质的质量分数和物质的量浓度)的计算。

        5.控制利用化学反应方程式的计算。

        6.控制有关溶液pH和氢离子浓度、氢氧根离子浓度的简单计算。

        7.控制有关燃烧热的简单计算。

        8.以上各类化学计算的归纳利用。

        其三.物理

        (同)能力要求

        高考把对能力的考核放在重要位置。如果通过考核知识及其运用来鉴别考生能力的高低,但是不答应把一些知识和某种能力简单地对应起来。

        目前,高考物理科要考核的能力主要包括以下几只方面:

        1.了解能力

        了解物理概念、物理规律的适当含义,了解物理规律的适用条件,和它在简单情况下的使用;能够理解地认识概念和规律的发表形式(包括文字表述和数学表达);能够鉴别关于概念和规律的错误的传教;了解相关知识的区别和联系。

        2.推理能力

        能够根据已知的知识和物理事实、法,针对物理问题进行逻辑推理和论证,查获正确的结论或作出正确的判断,连能把推理过程正确地表达出。

        3.分析综合能力

        能够独立地对准所遇到的题材进行具体分析,弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境,找出其中从重要作用的因素和有关标准;能够把一个复杂问题分解为几比简单的题材,找出它们之间的联系;能够理论联系实际,使用物理知识综合解决所遇到的题材。

        4.使用数学处理物理问题的能力

        能够根据实际问题列出物理量之间的关系式,进行推导和求解,连根据结果得出物理结论,必要时能利用几何图形,函数图像进行表达、分析。

        5.试验能力

        能够独立完成"文化内容表"受到所列的试验,能够显实验目的,能够了解实验原理和方法,能够决定实验条件,见面利用仪器,见面观察、分析实验现象,见面记录、拍卖实验数据,连得出结论。能够灵活地使用已学过的物理理论、试验艺术和实验仪器去处理问题。

       (第二)考试范围和要求

        物理要考试的知识按学科的内容分为力学、热学、电磁学、光学及原子和原子核物理五部分。

        针对各个部分知识内容要求掌握的水平,在“文化内容表”使得罗马数字Ⅰ、Ⅱ号有。

        Ⅰ.针对所列知识而了解那情和含义,连能在关于问题被识别和一直利用它们。

        Ⅱ.针对所列知识而了解其确切含义和与其他知识的联系,能够进行叙述和解释,连能在实际问题的分析、归纳、推理和判断等经过中使用。

        文化内容

        同、质点的移动

        内容要求说明

        1.机械运动,法,质点

        2.移动和路程

        3.匀速直线运动、速度、速率、移动公式s=vt.s-t希冀.v-t希冀

        4.变速直线运动、平均速度

        5.刹那间速度(简称速度)

        6.平均变速直线运动、加速度.公正 仪式 v=v0+at,s=v0t+at2/2,v2-v02=2as.v-t希冀

        7.移动的合成和分解

        8.曲线运动中质点的速度的趋势沿轨道的切线方向,还必有加速度

        9.同抛运动

        10.匀速率圆周运动,线速度和角速度,周期,圆周运动的为加速度a=v2/R

        不求会推导向心加速度的公式a=v2/R

        第二、力

        内容要求说明

        11.力是物体间的相互作用,凡是物体发生形变和物体运动状态变化的原因、力是矢量、力的合成和分解

        12.万有引力定律、重力、重点

        13.形变和弹力、胡克定律

        14.寂静摩擦、******静摩擦力

        15.滑动摩擦、滑动摩擦定律

        其三、牛顿定律

        内容要求说明

        16.牛顿******定律、惯性

        17.牛顿第二定律、质量、圆周运动中的向心力

        18.牛顿第三定律

        19.牛顿力学的适用范围

        20.牛顿定律的使用

        21.万有引力定律应用.人造地球卫星的移动(限于圆轨道)

        22.宇宙速度

        23.超重和失重

        24.共同点力作用下的物体的平衡

    四、动量、机械能

        内容要求说明

        25.动量、冲量、动量定理

        26.动量守恒定律

        27.功、功率

        28.动能、做功跟动能改变的涉及(动能定理)

        29.重力势能、重力做功与重力势能改变的涉及

        30.弹性势能

        31.机械能守恒定律

        32.动量知识和机械能知识的使用(包括碰撞、反冲、火箭)

        33.航天技术的进步和宇宙航行

        动量定理和动量守恒定律的使用只限于一维的情况

        五、震和波

        内容要求说明

        34.弹簧振子、粗略谐振动、粗略谐振动的振幅、周期和频率、简谐运动的移动-时间图像.

        35.单摆

        36.震中的能量转化

        37.自由振动和为迫振动、被迫振动的颠簸频率、震及其常见的使用

        38.震在介质中的传播——波、横波和纵波、横波的图象、波长、频率和波速的涉及

        39.波的附加、波的干预、衍射现象

        40.声波、超声波及其应用

        41.多普勒效应

        六.分子热运动、密切功、气

        内容要求说明

        42.质是由于大量分子组成的、阿伏加德罗常数、分子的热运动、布朗运动.分子间的相互作用力

        43.分子热运动的动能、温度是物体分子的热运动平均动能的标志、物体分子间的相互作用势能、物体的内能

        44.做功和热传递是改变物体内能的少种方法、热量、能守恒定律

        45.热力学******定律

        46.热力学第二定律

        47.永动机不容许

        48.******零度不可达到

        49.能源的支付和使用、能源的使用和环境保护

        50.气的状态和状态参量、热力学温度

        51.气的体积、压强、温度之间的涉及

        52.气分子运动的特征

        53.气压强的微观意义

        七、电场

        内容要求说明

        54.少种电荷、电荷守恒

        55.真空中的库仑定律、电荷量

        56.电场、电场强度、电场线、点电荷的场强、匀强电场、电场强度的附加

        57.电势能、电势差、电势、相当势面

        58.匀强电场中电势差跟电场强度的涉及

        59.静电屏蔽

        60.带电粒子在匀强电场中的运动

        61.示波管、示波器及其应用

        62.电容器的电容

        63.平行板电容器的电容,常用的电容器

        带电粒子在匀强电场中走的计算,只限于带电粒子进入电场时速度平行或垂直于场强的情况

      八、稳恒电流

        内容要求说明

        64.电流、欧姆定律、电阻和电阻定律

        65.电阻率与温度的涉及

        66.半导体及其应用、不凡及其应用

        67.电阻的失误、并联、串联电路的分压作用、并联电路的分散作用

        68.电功和电功率、串联、并联电路的功率分配

        69.电源的电动势和内电阻、闭合电路的欧姆定律、路端电压

        70.电流、电压和电阻的测量(电流表、电压表和多用表的使用、伏安法测电阻)

        九、磁场

        内容要求说明

        71.电流的磁场

        72.磁感应强度、磁感线、地磁场

        73.磁性材料、分子电流假说

        74.磁场对通电直导线的意图、安培力、左侧定则

        75.磁电式电表原理

        76.磁场对运动电荷的意图、洛伦春秋力、带电粒子在匀强磁场中的运动

        77.质谱仪,回旋加速器

        1.安培力的计算限于直导线跟B平行或垂直的少种情况

        2.洛伦春秋力的计算限于v和B平行或垂直的少种情况

        十、电磁感应

        78.电磁感应现象.磁通量.法拉第电磁感应定律.楞次定律

        79.导体切割磁感线时的反应电动势.右定则

        80.自感现象

        81.日光灯

        1.导体切割磁感线时感应电动势的计算,只限于L笔直于B、v的情况

        2.在电磁感应现象里,不求判断内电路中各个点电势的高低

    十一、交流电流

        82.交流发电机和那个产生正弦交流电的规律.正弦式电流的图象和三角函数表达式.******价值与有效值,周期和频率

        83.电阻、电感和电容对顶变电流的意图

        84.变压器的规律,电压比与电流比

        85.电能的输送

        只要求讨论单相理想变压器

        十二、电磁场和电磁波

        86.电磁场.电磁波.电磁波的周期、频率、波长和波速

        87.无线电波的发射及收

        88.电视机.雷达

        十三、只的反射和折射

        89.只的直线传播.本影和一半影

        90.只的反射,反射定律.平面镜成像作图法

        91.光的折射,折射定律,折射率.全反射和临界角

        92.光导纤维

        93.棱镜.只的色散

        十四、只的波动性和微粒性

        94.只本性学说的进步简史

        95.只的干涉现象,双缝干涉,薄膜干涉.双缝干涉的条纹间距与波长的涉及

        96.只的衍射

        97.只的偏振现象

        98.光谱和光谱分析.红外线、紫外线、X射线、r射线以及它的使用.只的电磁本性.电磁波谱

        99.光电效应.光子.爱因斯坦光电效应方程

        100.只的波粒二相性.物质波

        101.激光的特征和应用

        十五、原子和原子核

        102.α粒子散射实验.原子的审查式结构

        103.氢原子的能级结构.光子的发射及收

        104.氢原子的电子云

        105.原子核的结合.天然放射现象.α射线、β射线、γ射线.衰变.半衰期

        106.原子核的人工转变.核反应方程,放射性同位素及其应用

        107.放射性污染和防止

        108.核能.质量亏损.被因斯坦的质能方程

        109.再审的裂变.链式反应.核反应堆

        110.善核的聚变.可控热核反应

        111.人类对物质结构的认识

        十六、单位制

        112.单位制.中学物理中涉及到的国际单位制的基本单位和其他物理量的单位

        时、分、摄氏度(℃)、专业大气压、升、电子伏特(eV)Ⅰ了解国际单位制中规定的单位记

        十七、试验

        113.长的测量

        114.研究匀速直线运动

        115.探索弹力和弹簧伸长的涉及

        116.证明力的平行四边形定则

        117.验收动量守恒定律

        118.研究平抛物体的移动

        119.证明机械能守恒定律

        120.所以单摆测定重力加速度

        121.所以油膜法估测分子的非常小

        122.所以描述法画起电场中一致面上的当势线

        123.测定金属的电阻率(并且练习使用螺旋测微器)

        124.描绘小电珠的伏安特性曲线

        125.把电流表改装为电压表

        126.测定电源的电动势和内阻

        127.所以多用电表探索黑箱内的电学元件

        128.演习使用示波器

        129.传感器的简单应用

        130.测定玻璃的折射率

        131.所以夹缝干涉测光的波长

        1.要求会对运用的仪器主要起:刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、电火花计时器或电磁打点计点器、弹簧测力计、温度表、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等

        2.要求认识误差问题在实验中的重要性,刺探误差的定义,了解系统误差和偶然误差;了解用多次测量求平均值的方法减小偶然误差;能够在少数实验中分析误差的重要来源;不求计算误差

        3.要求知道有效数字的定义,见面用有效数字表达直接测量的结果.间接测量的有效数字运算不犯要求

        (其三)命题要求

        因为力量测试为中心,考试考生对所学相关学科基础知识、基本技能的控制程度和概括利用所学文化分析、解决实际问题的能力。如果重视理论联系实际,关怀科学技术、社会经济和生态环境的协调发展;如果重视对考生科学素养的考试。

        (四)考试形式和试卷结构

        同、答卷方式

        闭卷、笔试

        第二、考试时

        考试时150分钟。试卷满分为300分。

        其三、题型

        试卷一般包括选择题和不选择题,其中非选择题包括填空题、试验题、作图题、计算题、简答题等题型。

        四、内容比例

        物理、化学、生物3科的内容比例约为40%、36%、24%。

        五、试题难度

        试卷包括容易题、中难度题和难题,因为中难度题为主。

        六、组卷原则

        试题主要以题型、内容和难度进行排列,选择题在前,不选择题在后,同题型中一致学科的考题相对集中,同学科中不同试题尽量按由易到难的依次排列。

    文科综合

        (同)考试内容

        考核目标和要求

        文科综合能力测试强调对历史、地理、政治各学科知识的完整、归纳把握。测试既反映学科和学科中的联系,并且注重多层次、严密分析、解决问题的思考能力。

        所以,依照大纲拟订了“文科综合能力测试”的考核目标和要求。其中“考核目标”即使综合测试的能力目标,“要求”凡是个别对各个一考核目标不同层次和水平的限制。考核目标包括获取和解读信息、调整和使用知识、叙述和阐释事物、论证和探索问题。

        (第二)考试范围(节选)

        政治

        ******部分 经济常识

        1.商品和商品经济

        商品、货币、价值规律

        2.社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济

        社会主义初级阶段的经济制度、社会主义市场经济的中心特征

        3.商店和经营者

        商店是市场的核心、商店的经营者

        4.产业和劳动者

        三大产业、劳动者的权利和无偿

        5.财政税收和纳税人

        国民收入的分配和财政、税收和纳税人

        6.银行和储蓄者

        我国的银行、人民的储蓄

        7.商品服务市场和顾客

        商品服务市场、家庭消费和顾客的合法权益

        8.现代世界市场和我国的对外贸易

        现代世界市场、对外贸易

        第二部分 哲学常识

        1.唯物论(些微)

        2.辩证法(些微)

        3.认识论(些微)

        先后三部分 政治常识

        1.我国的国家制度

        我国的所有制、我国的根本政治制度、我国的国家机构、我国人民和国家

        2.我国的政党和政党制度

        政党和政权、华夏共的性质和地位、增强党的领导,改进党的领导

        3.我国的民族和宗教

        我国是统一的多民族国家、我国的宗教政策

        4.国际社会和我国的对外政策

        现代国际社会、现在时的主题、我国的对外政策

        先后四部分 新闻政治

        1.年间国内外重要新闻(2007年4月至2008年3月)

        2.华夏共和中华政府在目前的中心途径和重要方针政策

        历史

        ******部分 华夏古代史

        同、先秦

        1.夏、商讨、西周的轮流和制度

        2.夏、商讨、西周的社会经济

        3.年战国纷争和民族融合

        4.年战国时的社会经济和社会革命

        5.先秦时的知识

        第二、秦汉

        1.秦朝建立统一的多民族的中央集权国家

        2.两汉时期的政治经济制度

        3.两汉时期边疆各族的进步和民族关系

        4.两汉时期的对外关系

        5.秦汉时期的知识

        其三、三国、少晋、南北朝

        1.三国、少晋、南北朝时的社会经济

        2.三国、少晋、南北朝时的知识

        四、隋唐

        1.隋朝的兴衰与唐朝初的党政

        2.隋唐时的政治制度和经济制度

        3.隋唐时的社会经济

        4.隋唐联合多民族国家的进步

        5.隋唐时的对外关系

        6.隋唐时的知识

        五、五代、辽、宋、夏、金钱、第一

        1.北宋的建立和中央集权制度的增强

        2.北宋中期的社会危机和改革

        3.辽、西夏的建立和宋辽、宋夏的和战斗

        4.金钱的建立和宋金的和战斗

        5.蒙古的兴起和元朝的建立

        6.五代、辽、宋、夏、金钱、第一时期的知识

        六、了解、到底(鸦片战争以前)

        1.明日的建立和专制制度的增强

        2.明日中后期的党政和明末农民战争

        3.清朝的建立和专制主义中央集权的加剧

        4.明清时社会经济的进步和资本主义萌芽

        5.明清时统一多民族国家的进步

        6.明清时的对外关系和抵御外来侵略的奋斗

        7.明清时的知识

        第二部分 华夏近代、现代史

        同、华夏近代半殖民地半封建社会的开始

        1.鸦片战争

        2.鸦片战争的影响

        3.第二次鸦片战争

        4.太平天国运动

        5.新思想的萌芽

        第二、华夏资本主义的发生、提高和半殖民地半封建社会的形成

        1.洋务运动

        2.华夏资本主义的发生

        3.甲午受日战争

        4.戊戌变法

        5.义和团运动和八国联军侵华战争

        其三、资产阶级民主革命和清朝的灭

        1.华夏同盟会的建立和革命形势的进步

        2.清朝政治危机的加剧和辛亥革命的爆发

        3.中华民国的建立和清朝的灭

        四、北洋军阀的统治(些微)

        五、新文化运动和中华共的诞生(些微)

        六、共两党的十年对峙

        1.“工农武装割据”的形成

        2.日本大举侵华

        3.解放军的韬略转移

        4.抗日民族统一战线的开始形成

        七、民族的抗日战争

        1.抗日战争的爆发和共产党联合抗日

        2.日本帝国主义残暴的殖民统治

        3.国民政府的内外政策

        4.共坚持抗战和抗日战争的胜利

        八、人民解放战争

        1.争取和平民主的奋斗和内战的爆发

        2.人民解放战争的胜利

        九、人民民主政权的巩固和奔社会主义的交接

        1.中华人民共和国的建立和巩固政权的奋斗

        2.国民经济的恢复和开始发展

        3.社会主义制度的建立和******单五年计划的完成

        4.20百年50年代中期的外交成就

        十、社会主义建设在探索中曲折发展

        1.全面建设社会主义的开始

        2.社会主义建设的曲发展

        3.“文化大革命”的十年

    十一、社会主义现代化建设的新局面

        1.伟大的历史转折

        2.改革开放和社会主义现代化建设的新提高

        3.华夏特色社会主义道路

        4.各民族的同、团结和共同进步

        5.“一国两制”和祖国统一大业

        6.新时期对外关系的重要发展

        先后三部分 世界近代、现代史

        同、资本主义在欧洲的兴起

        1.新航路的开拓和首殖民活动

        2.文艺复兴

        第二、欧美资产阶级革命

        1.英国资产阶级革命

        2.欧洲启蒙运动

        3.法国大变革和拿破仑帝国

        4.美国独立战争和拉丁美洲独立运动

        其三、资本主义世界体系的开始形成和社会主义运动的进步

        1.工业革命和资本主义经济的进步

        2.马克思主义的诞生和社会主义运动的进步

        3.19百年六七十年代资产阶级革命和改革

        4.资本主义世界市场的开始形成

        5.亚洲革命风暴

        四、据资本主义的形成

        1.第二次工业革命和把组织的形成

        2.重要资本主义国家为垄断等过渡

        3.亚洲、非洲、拉丁美洲的民族民主运动

        4.社会主义运动的新提高和列宁主义的诞生

        4.帝国主义国家期间的矛盾和******浅世界大战

        五、17百年至20百年新的自然科学

        六、俄国十月社会主义革命和苏联的社会主义建设

        1.俄国十月革命的胜利和历史意义

        2.苏维埃政权的巩固和奔社会主义的交接

        3.苏联的社会主义建设

        七、******浅世界大战后的资本主义世界

        1.“凡尔赛一样华盛顿体系”的建立

        2.1929-1933年资本主义世界经济危机及其影响

        3.法西斯国家的扩大和反法西斯斗争的开始

        八、第二次世界大战

        1.第二次世界大战的爆发和扩大

        2.世界反法西斯战争的倒车和胜利

        九、第二次世界大战后的世界

        1.战后初的国际关系和两极格局的形成

        2.战后的重要资本主义国家

        3.战后的社会主义国家

        4.美苏争霸

        5.亚洲经济的进步

        十、世界格局的变化

        1.东欧剧变与苏联解体

        2.世界政治的进步和地方冲突

        3.世界经济的进步

        十一、现代科学技术

    地理

        ******部分自然地理和地图(些微)

        1.宇宙中的地球

        2.大量

        3.海洋

        4.陆地

        5.地图

        第二部分 人文地理(些微)

        1.人类的生产活动和地理环境

        2.人口和环境

        3.人类的住地——村庄

        4.人类活动的地方联系

        5.文化景观

        6.旅游活动与环境

        7.世界政治经济地理格局

        8.人类面临的环境问题和可持续发展

        先后三部分 世界地理

        1.世界地理概况

        2.世界地理分区

        3.世界主要国家的地理特征

        先后四部分 华夏地理

        1.华夏的领土和行政区划

        2.华夏的民族

        3.华夏的地形

        4.华夏的气候

        5.华夏的江和湖泊

        6.华夏的区域差异

        7.北方地区

        8.南地区

        9.西北地区

        10.青藏地区

        11.香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省

        12.华夏国土的整理与开发

        (其三)命题指导思想

        因为力量测试为中心,考试考生所学相关学科基础知识、基本技能的控制程度和概括利用所学文化分析、解决实际问题的能力。

        (四)考试形式和试卷结构

        1.答卷方式:闭卷、笔试

        2.考试时为150分钟。试卷满分为300分。

        3.题型

        试卷一般包括选择题和概括题等题型。

        4.内容比例

        其三科的内容比例和中学等课程计划规定的叔只学科的毕竟课时数比例约相当。

        5.试题难度

        试卷包括容易题、中难度题和难题,因为中难度题为主。

       6.组卷

        试题按题型、内容等进行排列,选择题在前,归纳题在后,同题型中一致学科的考题相对集中,同题型中的不同题目尽量按由易到难的依次排列。

     

    2008年《考试大纲》强调了针对数学基础的考试. 仔细研读《考试大纲》可以发现:不但在“考试性质”、“考试要求”(即使对数学高考提出的完整的命题要求)受到强调了针对数学基础知识的考试,并且在对实际的“考试内容”的考试要求中突出了针对数学基础知识的考试.《考试大纲》针对数学知识的要求分为三只层次:刺探、了解和控制、巧和概括利用. 在《考试大纲》针对实际内容的要求中,针对第三层次的要求占的比重相当小,只出现以下几处:“控制平面两触间的距离公式以及线段的必然比分点和中坐标公式,并且能熟练运用”、“能够根据条件熟练地央求出直线方程”、“熟记导数的中心公式”(但是实在高考命题中,属于第三层次的要求还不只这些),其他的虽是“刺探”和“了解和控制”. 由此可见《考试大纲》强调了针对数学基础知识的考试.

    《考试大纲》不但强调对数学基础知识的考试,还 “要求既全面又突出重点,对于支撑学科知识体系的重要内容,如果占用较大的比重,结合数学试卷的核心.”通过仔细研读《考试大纲》针对“考试内容”的实际要求,好发现,那个重要内容集中在函数、导数、三角函数、向量、概率与统计、数列、不等式、直线与平面、直线与圆锥曲线等是支持数学学科知识体系的重要内容为。

    研究考纲 突出重点构建知识网络

    《考试大纲》凡是高考命题的根据,所以也是备考的标准,特别是在斗争阶段,时间更宝贵,考纲的指点意义更加明显. 弄清个知识点的要求层次,对于要重点复习、重要突破,并且注意各部分知识各自的纵向联系,和它之间各部分知识之间的横向联系,清理知识脉络,抓住主干知识,构建知识网络.避免走弯路,把有限的时间用来突出重点,优化备考.

    通过对本书的研读,可以视:《考试大纲》针对函数、数列、不等式、面向量、圆锥曲线、概率、立体几何、导数都提出了较高要求,所以这些内容是高考命题的重要和热,高考将因这些内容为背景来命制解答题. 针对这些重点内容必须要突破,那个政策是:总结规律,明显步骤;强化训练,熟练掌握.

    可以发现高考命题的一个秘诀:粗略题+粗略题=难题. 由于《考试大纲》所提供的命题原则——“在知识网络交汇点设计试题”,和本书中对样题的分析可知,现在的高考考查能力的题材,一再是几乎只重要和热考点内容的有机结合,其实它还是来简单题,在备考过程中,再不需要“深挖洞”——在各个考点上向深度、难度进军,如果只需“广积粮”——系统掌握知识,再综合利用它们;在解题时,心里也会底气十足,再不会同受难题就胆怯.

    现在的高考注重“在知识的交汇处命题”,所以我们必须从整体上把握这些知识,除非构建一个完整的知识网络系统、才综合利用这些知识. 怎样构建知识网络系统为?不妨从如下几只方面入手:

    ①对比《考试大纲》,清理考点. 《考试大纲》受到发生什么考点?每个考点的要求属于哪个层次?怎样利用这些考点解题?考试这些考点的常用题型有什么?

    ②对比《考试大纲》,清理联系;为理清联系,可以画起知识网络图表,在绘画图表时,应注意各考点之间发生什么联系?怎样属于文化的交汇处.

    ③对比《考试大纲》,清理方法:熟练掌握常用的重要的数学思想方法,故地对准基本思想和方法进行综合和总结,控制对的方法. 除非这样,才在高考被灵活并综合利用所学的知识.

    2008年全国高考英语《考试大纲》已经非常出炉,到处的高考补充说明也扰乱出台。完全来说2008年《考试大纲》和补充说明稳中发生变,全国版《考试大纲》没发其他变化,只生少部分省市卷适当有些调。

    同、词汇要求加强

    2008年江苏省考试说明要求考生掌握3500单英语单词和400-500单习惯用语或固定搭配,词汇量的要求比较2007年有明显增强。北京市为增加了91单单词。海南省从2007年开始就增加了针对词汇的要求,要求考生学会使用3200左右的单词和360单左右的习惯用法和一定搭配。加大词汇量的考试是高考发展的必然趋势。

    第二、考纲稳中求变

    2008年全国绝大多数试卷没有变化,到处试卷在考试形式、试卷结构上与去年相比保持了相对稳定的态度,立即好高考的安全、公正、正确、快和稳定过渡。

    2008年高考英语《考试大纲》花样上没有其他变化,但是在测试的深度和广度上会有拓展。英语考纲非常重视实际应用英语能力的考试。重要考查考生的传闻读写能力,其中最重要的是考试考生的看能力。考纲中列出了看要在高考被读5首文章,但是随即5首文章的长度要求会有所增加,达到3000单单词。针对题材的要求或为会加大,依照增加文学阅读,加大科普短文的看份量等。高考大纲进一步强调了报告篇意识。听力、完型补、阅读理解、封面表达、短文改错都是在一个完整的报告篇被考查的,即使是单项填空也如让你若一个完整的景象。这样命题的目的就是通过语篇来考查考生的思考能力。可见思维能力是考纲强调的一个要。

红评论
  • 少无信息

验证码: 验证码,在押不了解?呼吁点击刷新验证码
管理制度
联系我们
地点: 四川省合江县城先市镇幸福路
电话机: 0830-5600013
传真:0830-5600013
邮箱: [email protected]
邮编:646204

白菜彩金校园网版权所有

蜀ICP都16009514号-1